Proposición no de Ley para reforzar la protección digital de la salud mental de la juventud.

Gracias, presidenta. Esta tarde traemos a debate una proposición no de ley para reforzar la protección de jóvenes en redes sociales y evitar así problemas de salud mental. Y hablando de salud mental, permitid que me detenga en una prioridad clave que afecta al bienestar de nuestra generación: la vivienda. Quiero trasladar desde esta tribuna el apoyo y la solidaridad a miles de jóvenes que están saliendo a las calles a pelear el derecho a una vivienda digna, movilizaciones que exigen a las administraciones que actúen y que también pidan al Partido Popular que utilice las herramientas que el Gobierno de España le proporciona para bajar los alquileres, porque, señorías, volviendo a las redes sociales, asegurar el bienestar mental de un joven que busca constantemente piso mientras el algoritmo le muestra zulos de veinte metros a razón de mil euros no es idealista, es surrealista. No hay salud sin salud mental. Igual que acceder a una vivienda con estos precios impacta en la salud mental de los y las jóvenes, el mal uso de las redes sociales o su acceso temprano está generando un efecto similar, y hay datos que lo acreditan: consultamos el móvil más de cien veces al día y pasamos más de siete horas pegados a las pantallas. Es innegable que este tipo de espacios han modificado la forma en la que la juventud se relaciona. Esa convivencia digital se traduce en un arsenal valiosísimo de datos sobre nuestro comportamiento, una cantidad inabarcable que es utilizada como mercancía de venta para hacer publicidad personalizada y también se instaura en nuestras pantallas de móviles a modo de scroll o deslizamiento infinito basado en cuestiones o principios de conducta y recompensa. Señorías, no olvidemos que es un negocio: cuantas más horas estamos conectados a las redes sociales, más ingresos generan las propias plataformas digitales. Por eso es fundamental realizar un análisis sosegado sobre la correlación entre la cantidad de tiempo invertido en los dispositivos y el impacto en cómo se ve la sociedad a sí misma; y me explico, señorías. Los dispositivos electrónicos suelen extraer datos para predecir patrones y mecanizar comportamientos que generan adicción con un fin económico. Por otra parte, es intolerable la impunidad respecto al ciberbullying, del que no pueden escapar miles de chavales ni siquiera cuando acaban el instituto, o la tormenta de insultos machistas y de odio, como los que sufrió una compañera socialista, una joven concejala, Alexandra, simplemente por ser mujer y hacer política. Y por supuesto que hay que combatir la lacra de la desinformación, porque algunos multimillonarios, aparte de tirar cohetes al espacio, tiran basura digital y racista. Ante estos retos tenemos dos opciones: o gobernar o no gobernar la digitalización, esto es, intervenir y dotarnos de herramientas para proteger nuestro bienestar emocional digital a través de la regulación. Y se preguntarán cómo podemos hacerlo. Por una parte, ampliando el derecho digital a no ser molestado y, por otra, vigilando también que estas aplicaciones desarrollen productos y servicios digitales éticos por defecto. Como he dicho en las negociaciones con muchos de ustedes, señorías, somos conscientes de que estas acciones están dentro del Reglamento europeo de Servicios Digitales, el DSA. Ahora bien, nos parece fundamental que se haga un seguimiento y que España continúe su liderazgo europeo defendiendo en la Unión la regulación de las características de diseño adictivas. En esta parte, los y las socialistas queremos que finalicen las técnicas de manipulación que influyen en el inconsciente del usuario llevándole a tomar decisiones que pueden ser perjudiciales para su salud, que le generan estrés, depresión o desórdenes mentales y alimenticios. Señorías, a la legislación actual aún le queda mucho camino por recorrer. Por eso pedimos un paso adelante en la normativa para que las empresas tecnológicas desarrollen diseños sin conductas oscuras o engañosas. Como dice la periodista Marta Peirano en El enemigo conoce el sistema, un libro que les recomiendo: Estamos enganchados y sumergidos en un sistema del que dependemos para todo, pero no sabemos bien cómo funciona nada. Eso sí, hay quien sabe perfectamente cómo funciona y cómo trabaja no para beneficio de los propios ciudadanos, sino para su propio beneficio. Para ello, esta propuesta trae al Congreso una realidad que preocupa en especial a las personas jóvenes y una realidad de la que el Gobierno se está haciendo responsable durante toda esta legislatura.

Señorías, esto va de intentar conseguir entornos digitales más seguros y saludables, y la meta es complementar, reforzar y también ampliar a más edades el anteproyecto de ley de protección de menores. En este contexto, esperamos las conclusiones del comité de personas expertas generado por el Ministerio de Juventud e Infancia, que regulará el acceso y registro a las redes sociales. Esta coalición progresista quiere dar soluciones presentes a retos futuros.

Por ello, y aquí me quiero dirigir a toda la bancada, a todos los grupos políticos, necesitamos alcanzar un consenso que ponga el acento en la formación de familiares y jóvenes y en el uso de buenas prácticas; lo hacemos junto con el Consejo General de la Psicología de España ―al que queremos agradecer de corazón su ayuda para elaborar esta iniciativa― y con diversa gente joven, implicada y asociada, como la fundación Talento para el Futuro, porque las redes sociales deben seguir siendo una oportunidad y no una amenaza, porque las redes sociales, compañeras, deben seguir siendo un faro y no un pozo.

Finalizo diciendo que democratizar las redes sociales es un paso que salvará millones de proyectos de vida. Fijaos, nos dicen ―y aquí me quiero referir a la gente más joven de este hemiciclo― que los jóvenes pasamos y desconfiamos de la democracia, pero en esta propuesta creo que estamos bien representados y representadas el 8 % de diputados y diputadas menores de 30 años en el Congreso, y esta tarde planteamos soluciones, cada uno desde su perspectiva y desde su óptica, para demostrar que no somos una generación de cristal, que somos una generación espejo, porque realmente muchos de los jóvenes que votaron para que los representásemos, ahora necesitan ver propuestas de nuestra parte. Es un buen momento para devolver la confianza a una generación que necesita verse reflejada en esta Cámara, porque necesitamos que las personas jóvenes vuelvan a creer en la democracia.

En definitiva, es política hecha por jóvenes y para jóvenes, porque el futuro no es algo que aparece de repente, el futuro es algo que se construye día a día, propuesta a propuesta y joven a joven.

Muchas gracias. (Aplausos).

Molt bé. Gràcies, presidenta. Bé, per segona setmana consecutiva el Grup Parlamentari Socialista —‌recordem-ho, principal partit de govern— porta una iniciativa amb una sèrie de punts que podrien semblar correctes, però malauradament venen amb una iniciativa que de nou no és vinculant i només serveix per generar titulars, que venen a tapar una altra realitat i és que el govern espanyol no ha fet els deures. I lògicament, si pretenen que normalitzem aquesta situació, els direm que de cap de les maneres.

Anem a pams. Les propostes que fan les hauria de posar en marxa directament l’executiu, que per alguna cosa és l’executiu. La majoria dels punts que proposen ja els han tingut en compte al Parlament Europeu a l’hora de fer, per exemple, el reglament de la DSA, la Llei de Serveis digitals, que ha de servir per protegir no només els nens i els joves, sinó tota la població dels abusos i dels perills de les xarxes socials o d’internet en general.

I com ja els vàrem dir la setmana passada, quan van portar també una iniciativa no legislativa sobre la violència masclista digital, el que ha de fer el govern espanyol és senzillament desplegar d’una vegada per totes el reglament d’aquesta llei de Serveis digitals, d’aquesta DSA.

Anem als punts. Parlen d’impulsar una recomanació per no fer servir els smartphones fins als 14 anys o internet fins als 16 anys. Els deia: Més que recomanar, el que s’ha de fer és crear espais segurs, lliures de mòbil, per a nens i per a joves, com ha fet, per exemple, l’escola catalana, prohibint l’ús dels mòbils. És cert que han esmenat el punt, però torno a recordar el que pot fer el govern directament: aplicar les lleis o els reglaments. Per formar les famílies dels riscos de les xarxes socials? Doncs aplicant la Llei General de la Comunicació Audiovisual. La resta de punts que parlen de com fer front als riscos de les xarxes es poden respondre amb la DSA.

Per això els hem proposat una esmena que no ens han acceptat, l’han transaccionat, però no ens han acceptat l’esmena. Els proposàvem eliminar tots els punts de la seva proposició no de llei i posar-ne un únic punt on s’insti al Govern, al seu govern, a desplegar de manera immediata el Reglament de Serveis Digitals de la Unió Europea. Torno, amb la DSA. Amb això, nosaltres no perdem el temps i el govern farà la feina que li pertoca amb diligència.

La recepta és clara i a més a més el medicament el tenen a la farmaciola. Per detectar i combatre els mecanismes que fan servir les plataformes per captar els joves i monetitzar les seves dades? DSA. Per fer que les aplicacions tinguin eines accessibles de desintoxicació i gestió del temps d’ús de les mateixes? DSA. Per prohibir o controlar les característiques de disseny perjudicials com el scroll infinit, les notificacions constants, la reproducció automàtica de vídeos o jocs? DSA. Per promoure que garanteixi que els serveis que donin les xarxes socials siguin ètics per defecte i no facin ús de tècniques de manipulació que puguin posar en risc les dades personals de l’usuari? DSA.

Han fet una transaccional, ho hem de dir, que ha volgut tenir tothom content. Una transaccional que podríem dir que és un totum revolutum. Ho han ficat tot a dins, però lògicament continuem amb una situació en la que hi ha molts punts que ja vindrien recollits amb aquest desplegament que els hi demanem.

Vostè, senyor diputat socialista, ha dit… He apuntat la seva frase. Ha dit: «Solucions presents a reptes futurs». El que necessitem, justament, és que facin les coses el govern quan toca. No que ens tinguin esperant, doncs, que apliquin de nou aquesta llei de serveis digitals.

Per acabar, si volen fomentar —‌que em faltava un punt, eh?— les bones pràctiques en l’ús del mòbil o altres enginys, segur que poden fer una campanya, que segur que ja deuen tenir prevista, una campanya publicitària com les que fan darrerament, convidant a fer ús del transport públic. Sí, aquests anuncis que escoltem a Catalunya promocionant que la gent vingui a Madrid. «¿Lo pillan?», com diu el seu eslògan. Doncs res.

Com deia abans, apliquin la DSA, que ho faci el govern. Gràcies.

Muy bien. Gracias, presidenta. Bien, por segunda semana consecutiva el Grupo Parlamentario Socialista ―recordémoslo, principal partido en el Gobierno― lleva una iniciativa con una serie de puntos que podrían parecer correctos, pero, desgraciadamente, venimos con una iniciativa que no es vinculante ―y no lo es― para generar titulares que vienen a tapar otra realidad, y es que el Gobierno español no ha hecho los deberes. Si pretendemos que cambien esa situación, la tienen que cambiar de varias maneras. Las propuestas las debería hacer en cualquier caso el Ejecutivo. La mayoría de los puntos que proponen ya los han tenido en cuenta en el Parlamento Europeo cuando hacían, por ejemplo, el Reglamento de la DSA o Ley de Servicios Digitales, que tiene que servir para proteger no solo a los niños y a los jóvenes, sino a toda la población, de los peligros de las redes sociales e Internet en general. Como ya dijimos la semana pasada, cuando llevamos una iniciativa sobre la violencia machista digital, lo que debe hacer el Gobierno español simplemente es desplegar de una vez por todas el Reglamento europeo de esta Ley de Servicios Digitales, de esta DSA. Vayamos a los puntos. Hablan de impulsar una recomendación para no usar los teléfonos inteligentes hasta los 14 años o Internet hasta los 16, y es que lo que hay que hacer es crear espacios seguros, libres de móviles, para niños y para jóvenes, como ha hecho, por ejemplo, la escuela catalana: prohibir los móviles. Pero vuelvo a recordar lo que puede hacer el Gobierno directamente: aplicar las leyes o los reglamentos para informar a las familias de los riesgos de las redes sociales. Pues aplicando la Ley General de Comunicación Audiovisual. El resto de los puntos que hablan de cómo hacer frente a los riesgos de las redes se pueden responder con la DSA. Por eso les hemos propuesto una enmienda que no nos han aceptado, la han transaccionado, pero no nos han aceptado la enmienda. Les proponíamos eliminar todos los puntos de su proposición no de ley y poner un único punto en el que se inste al Gobierno, a su Gobierno, a desplegar de forma inmediata el Reglamento de Servicios Digitales de la Unión Europea. Vuelvo con la DSA. Con eso nosotros no perdemos el tiempo y el Gobierno hará el trabajo que le corresponde con diligencia. La receta es clara, y además el medicamento lo tienen ustedes en el botiquín. ¿Para detectar y combatir los mecanismos que utilizan las plataformas para captar a los jóvenes y monetizar los datos? DSA. ¿Para que las aplicaciones tengan herramientas accesibles de desintoxicación y gestión del tiempo de uso de las mismas? DSA. ¿Para prohibir o controlar las características de diseño perjudiciales, como el scroll infinito, las notificaciones constantes, la reproducción automática de videos o juegos? DSA. ¿Para promover que se garanticen los servicios que dan las redes sociales y que sean éticos por defecto y no hagan uso de técnicas de manipulación que puedan poner en riesgo los datos personales del usuario? DSA.

Han hecho una transaccional, debemos decirlo, que querían que hiciera que todo el mundo estuviera contento con una transacción que parece un saco en el que está todo dentro, pero al final estamos en una situación en la que hay muchos puntos que ya estarían recogidos en ese despliegue que les pedimos. Usted, señor diputado socialista, ha dicho: Soluciones presentes a retos futuros. Lo que necesitamos justamente es que el Gobierno haga las cosas cuando toca y no que estén esperando a que apliquen de nuevo esta Ley de Servicios Digitales.

Para acabar, si quieren fomentar ―me faltaba un punto― las buenas prácticas en el uso del móvil u otros dispositivos, seguro que pueden hacer una campaña publicitaria ―seguro que ya la tienen prevista― como las que hacen últimamente invitando a utilizar el transporte público. Sí, esos anuncios que escuchamos en Cataluña promocionando que la gente vaya a Madrid. «¿Lo pillas?» Ese es el eslogan. Pues nada, como le decía antes, apliquen la DSA. Que lo haga el Gobierno.

Gracias.

Buenas tardes, presidenta, señorías. Me gustaría centrarme primero en una parte relacionada con salud mental y luego otra sobre protección digital. Para la parte de salud mental, tres imágenes muy sencillas. La primera es una historia que me regaló un compañero y amigo que se llama Miguel Prieto, y es la historia del doctor Samuel Cartwright, un médico con bastante prestigio a principios del siglo XIX en Norteamérica. Había hecho diferentes estudios con enfermedades infecciosas y le encargaron a hacer estudios sobre peculiaridades y enfermedades en la raza negra, y describió una enfermedad que llamó drapetomanía. Observó ―cito literalmente― un trastorno mental que hacía que determinados esclavos padecieran un ansia irreprimible de libertad que los llevaba a una conducta de huida y de fuga de sus plantaciones. El término drapetomanía viene de drapetos, que es huida en griego, y manía, que es locura. Decía que se podía prevenir de una forma muy sencilla con consejo médico, que un buen consejo médico incluso podía prevenir que esclavos que estuvieran muy cerca de un Estado libre, a tiro de piedra, se quisieran escapar y que, si eso no funcionaba, recomendaba que no se reunieran, que no consumieran licores, aliviar algo las cargas de trabajo y, si no, pasar a castigos físicos mayores, como latigazos o cortar los dedos gordos del pie. (Rumores). La segunda historia es una imagen de la publicidad a principios de los años setenta, que es una imagen que anuncia una benzodiazepina, un ansiolítico. Aparece una mujer rodeada de artículos de limpieza, con cara de agobiada, y el lema de la publicidad dice: No puedes liberarla, pero puedes conseguir que esté menos ansiosa. Esa publicidad actualmente no existe, pero el uso de ansiolíticos hipnóticos en nuestra población es enorme, y sobre todo se duplica en algunos casos en mujeres en diferentes tramos de edad. Y la tercera imagen es sobre empresas de nuestro entorno… (rumores). Si sus señorías tienen hambre, yo no tengo ningún problema en que vayan a merendar y podamos estar con un poquito más de silencio. (Aplausos). Y la tercera historia es sobre empresas recientes de nuestro entorno que utilizan técnicas de autoevaluación en las que los trabajadores y trabajadoras se evalúan entre ellos puntuándose, y esa puntuación sirve luego para su priorización en puestos de plantilla o incluso para la regulación de plantillas, para despidos. Esas mismas empresas los fines de semana ofrecen cursos de mindfulness a sus trabajadoras y trabajadores para disminuir la ansiedad y para la relajación. Menciono todo esto para tener en cuenta cuál debería ser nuestro enfoque en políticas de salud mental, tener en cuenta dónde vamos a poner el foco en las acciones, pese a que haya síntomas, y tener en cuenta que cuidado con hablar solo de enfermedad mental, cuando de lo que tenemos que hablar es de derechos humanos, de libertad para los esclavos, de igualdad para las mujeres o de derechos laborales para los trabajadores y trabajadoras. Y menciono todo esto porque quizás nuestros jóvenes también quieren huir, quizás también están diagnosticados de drapetomanía; quizás hemos generado una sociedad no tan igualitaria, una sociedad con pocas utopías y demasiadas distopías y nos hemos empeñado en culpabilizar a los cuerpos y a las personas en vez de cambiar los mundos y las sociedades. Un esclavo sofisticado es una mujer joven con varias carreras; con un B1, B2, C1 o C2 en varios idiomas; que vive en una habitación compartida a ochenta y cinco paradas de autobús de su puesto de trabajo —e‌ sto no es un dato real― y que la hipoteca que está pagando para un piso de mierda le consume un 60 o un 70 % de su nómina; que tiene un ocio muy limitado por su entorno urbano basado en el hiperconsumo y que ha crecido en una sociedad de hiperproductividad donde, desde la ESO, se le ha enseñado que tiene que competir con el resto de la sociedad. Es totalmente erróneo atribuirle una etiqueta de enfermedad mental cuando la enfermedad mental la tiene el mundo y no ella. (Aplausos). Por eso, nuestra política tiene que ser muy alta cuando hablamos de tecnologías y de salud mental.

Me centro en la proposición no de ley, mencionando también algún estudio de un compañero como Mariano Hernán, con alguna publicación muy interesante sobre la salud de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Primero, tenemos que saber qué impacto vamos a tener en la revolución digital, porque todas las revoluciones tecnológicas han producido un impacto en la salud y tenemos que ver qué impacto va a producir esto en la salud. Y, en relación específicamente con la PNL —a‌ gradezco la PNL y el trabajo del ministerio—, hay que evitar demonizar las tecnologías. Hay que ver el vaso medio lleno o medio vacío, y hay que ver el vaso medio lleno que tienen las tecnologías. Estos estudios nos dicen que los niños y las niñas tienen una mirada mucho más positiva y ven las oportunidades de las tecnologías, mientras que los padres y las madres ven más los riesgos. Hay que equilibrar beneficios y riesgos y tener en cuenta contenidos, contactos y conductas. Es importante tener en cuenta la intensidad del contacto, antes lo decía el compañero del Grupo Socialista. Se estima que un adolescente actualmente puede consumir casi 7 gigas diarios de información, mientras que un adolescente de finales del siglo XIX consumía solamente 3,17 megas; es decir, a un adolescente del siglo XIX le llevaba casi siete meses consumir lo que a un crío diariamente, pero no hay correlación entre ese impacto y la salud mental. Hay un metaanálisis de este mismo año publicado por Ferguson donde dice que no hay correlación entre el tiempo que se pasa en redes sociales y la enfermedad mental. Teníamos un niño que se llamaba Julio Cortázar cuyos padres estaban preocupados por si tenía una enfermedad mental porque se pasaba todo el día encerrado en una habitación; en aquel momento, las pantallas se llamaban libros.

Termino. La educación está en la base de los mundos no digitales y tiene que ser la base de los mundos digitales. En la educación, lo punitivo es algo totalmente residual, y si es residual en el mundo no digital tiene que ser residual también el mundo digital. Y, finalmente, también se señalaba la importancia de la participación de la infancia, de la adolescencia y de la juventud. Ellos tienen que ser protagonistas activos tanto en el diseño de actuaciones como en la implementación y en la evaluación. Proponemos en la PNL que haya alfabetización digital, pero tienen que ser los jóvenes quienes realicen la alfabetización digital y no los boomers o las Karens, como este que les habla.

Muchísimas gracias. (Aplausos).

Gracias, señora presidenta. Señor Camino, pensaba, honestamente, que iba a darle otro enfoque. Prácticamente ha dicho que tenemos que proteger a los adultos de treinta años, como usted, de los tuits de VOX, de Elon Musk y de la extrema derecha, pero no, este es un tema muy serio y creo que va de otra cosa. Va de estos (muestra un titular del periódico El País): Los gurús digitales crían a sus hijos sin pantallas. El País hace un artículo muy interesante sobre los grandes CEO de Silicon Valley. En el corazón de Silicon Valley hay un colegio que se llama Waldorf Peninsula, un colegio privado de treinta mil dólares la matrícula al año en el que están prohibidas las pantallas hasta secundaria. Quince minutos al norte de Silicon Valley hay otro colegio público, el Hillview, un colegio en el que lo primero que te ofrecen es un programa de un iPad individualizado para cada uno de los niños que entra en ese colegio. Si nos vamos a las declaraciones de los grandes CEO y gurús de las grandes tecnológicas, observamos como Bill Gates, creador de Microsoft, dice que limita el tiempo de pantalla a sus hijos. Dice literalmente: No tenemos teléfonos en la mesa cuando estamos comiendo y no les dimos móviles hasta que cumplieron los catorce años; 2017, Bill Gates. Pero vámonos a Steve Jobs, creador de Appel, que en una entrevista del The New York Times en 2010 aseguró que prohibía a sus hijos utilizar su nuevo iPad diciendo: En la escala entre los caramelos y el crack, esto está más cerca del crack. Este problema del que hablamos es muy gordo y afecta a los niños, fundamentalmente a los niños más vulnerables. Porque, ¿de qué viven estos altos directivos de las grandes tecnológicas de Silicon Valley? Su materia prima, señorías, es el tiempo de nuestros hijos, la capacidad de recoger información para la predicción conductual, y eso es lo que compran y lo que venden. Es curioso, por no decir muy inquietante que, para sus hijos, para su gente, para sus colegios elitistas y privados no quieran lo que sí quieren para los hijos del resto del mundo. (Aplausos). Porque, ¿cuántas familias trabajadoras, señorías, se pueden permitir el lujo de alejar a sus hijos completamente de las pantallas?

Observamos en un reciente estudio de Common Sense Media (muestra una gráfica) que la mitad de los hogares en el año 2011 tenían móviles, en el año 2013 ya era un 75 % y en el año 2017 prácticamente la totalidad, un 98 %. Y, en función de los ingresos de esos hogares, ¿qué niños consumían más horas en las pantallas? Aquellas familias con rentas más bajas. Señorías, los niños más expuestos son los niños pobres, y el gran dilema es que una serie de individuos están lucrándose con que el mundo no reconozca que las pantallas alteran absolutamente el desarrollo de nuestros hijos. Lo están viendo en otros países del mundo y, sin embargo, aquí estamos dando palos de ciego. Hay consecuencias muy graves si criamos a los niños en dos dimensiones, porque interrumpimos la relación del niño con el mundo. Psicólogas como Catherine L’Ecuyer, una psicóloga canadiense, precisamente ha analizado muy bien este tema. Pero hay otras evidencias importantes, porque hay evidencia científica sobre que este abuso y este uso de pantallas en los menores acarrea dos problemas: en la alimentación, por el sedentarismo, y problemas en la salud visual, como el síndrome de visión computadora, fatiga visual digital, aumento de la miopía, sequedad ocular, trastornos en la atención, problemas de sueño, retraso en el desarrollo cognitivo y, desde luego, en la salud mental.

El reciente estudio de la Fundación ANAR da pavor; da pavor cómo aumenta la tendencia al suicidio en los niños y menores que tienen acceso indiscriminado a las pantallas. Psicólogos como Francisco Villar, de Sant Joan de Déu, dicen que este aumento de tendencias y tentativas de suicidio se debe a dos factores fundamentales: las consecuencias de la exposición y que no tienen tiempo para actividades protectoras. Pero yo me pregunto —‌y ya termino con esto, señora presidenta—, porque nosotros ya trajimos este tema a esta Cámara en abril del año 2023, ¿qué votaron ustedes, señor Camino, en la Comisión de Sanidad? Votaron en contra. ¿Y qué votó Podemos? Votó en contra. ¿Y que votó el Grupo Popular? Abstención ―ellos sin mojarse, como siempre―. (Aplausos).

Por lo tanto, ¿creen de verdad en un reto como el de este siglo para proteger a los menores? Entonces, ¿por qué traen una proposición no de ley del Grupo Socialista para instar al Gobierno, que es el Grupo Socialista, para a hacer algo a lo que ni siquiera obligan al Gobierno? Ustedes, señor Camino, tienen otra herramienta más importante con la que cambiar las cosas y con la que proteger a nuestros menores: el Boletín Oficial del Estado.

Muchísimas gracias. (Aplausos de las señoras y los señores diputados del Grupo Parlamentario VOX, puestos en pie).

Señorías, es mi primera intervención y no puedo dejar de decir que es un verdadero honor hablar en esta tribuna representando al Grupo Popular y a todos los pontevedreses y vilagarciáns que han confiado en mí (aplausos), en un joven de 26 años, para defender sus intereses aquí, en el Congreso de los Diputados.

Pero hoy no quiero hablar solo como diputado, también quiero hablar como joven, como alguien que vive en primera persona los problemas y lo difícil que es a veces ser joven en esta era digital. Y sí, los jóvenes somos quienes más sufrimos en el día a día por el mal uso de las redes sociales: insultos, críticas gratuitas, juicios de gente que ni siquiera nos conoce, bullying. Al preparar esta intervención me vinieron a la cabeza miles de ejemplos que he visto y he sufrido en redes sociales, y por eso estoy aquí, para trabajar en algo que nos permita estar más seguros en este espacio digital que usamos a diario.

Hoy Internet es una herramienta esencial, de la que no podemos renegar. No se trata de prohibir acceder a Internet a menores de 16 años, de decirles que no entren en Internet, porque eso no va a pasar ni tiene sentido. Internet es nuestro día a día y va a ser parte de nuestro futuro personal y laboral. La realidad es que el Grupo Socialista, en lugar de confiar en nosotros, los jóvenes, y ayudarnos, sigue proponiendo restricciones indiscriminadas. Somos la generación más preparada tecnológicamente, pero también necesitamos apoyo para no caer en el lado más oscuro de las redes sociales. Educar, no prohibir, señores del Partido Socialista. (Aplausos).

Esto es lo que llevamos años liderando desde el Grupo Popular: soluciones. Pero el Grupo Socialista una y otra vez ha bloqueado iniciativas que realmente protegerían a los jóvenes en el entorno digital. Por ejemplo, en 2021, presentamos en esta Cámara una iniciativa para la protección de derechos digitales y del menor en España, y ustedes votaron en contra. Y este año 2024 también votaron en contra de crear una subcomisión sobre la protección de los menores en el entorno digital. Esa es, señoría del Grupo Socialista, su curiosa forma de proteger a los jóvenes en España. (Aplausos).

Hacía alusiones y recordaba las manifestaciones del pasado fin de semana contra su Gobierno y yo le voy a recordar uno de los mensajes de redes sociales que más se retuiteó. Decía: Sois Gobierno, dejad de tuitear. (Aplausos). Y yo añado: Y pónganse a gobernar. Recuerden que llevan seis años gobernando, pero los jóvenes llevamos seis años esperando respuestas por parte del Gobierno que hasta el momento no han llegado. Las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular ya están actuando con responsabilidad. Comunidad Valenciana y Madrid, por ejemplo, con el servicio de atención de adicciones tecnológicas. En Galicia, la Xunta fue pionera en implementar una restricción del uso de móviles durante la jornada escolar. Primero el presidente Feijóo y, ahora, el presidente Alfonso Rueda desarrollaron programas como YAM Galicia, dirigido a la juventud, para que aprenda y pueda debatir acerca de la salud mental. Es decir, en el Partido Popular proponemos educación y formación para prevenir y para proteger a los jóvenes en los entornos digitales. (Aplausos).

Señorías, tampoco puede pasar desapercibido que en Europa tenemos un reglamento de servicios digitales que debería estar protegiéndonos, si no fuera porque el Gobierno de Pedro Sánchez es incapaz de realizar las modificaciones oportunas para que tenga efectividad plena en nuestro país. Medidas como limitar el scroll infinito o la manipulación de los usuarios a través de algoritmos tendrían que estar ya controladas y sancionadas si el Gobierno de España fuera capaz de adaptar la normativa nacional al marco comunitario europeo. (Aplausos). En seis años que lleva el Partido Socialista gobernando con SUMAR y con Podemos no solo no han hecho nada para proteger a los jóvenes en el entorno digital, sino que, además, no sabemos qué va a pasar con el Plan de Acción de Salud Mental. Muchos anuncios y pocos resultados crean una falsa apariencia de seguridad.

Y finalizo, señorías. En la vida existen ganas y excusas. Cuando tienes ganas de hacer algo, haces todo lo necesario para conseguirlo ―ustedes lo saben perfectamente―, pero cuando no te apetece, siempre tienes una excusa. Para proteger a los jóvenes y su salud mental en el entorno digital al Partido Socialista en España le faltan ganas y le sobran excusas.

Muchas gracias. (Prolongados aplausos).

Señorías, la semana pasada hablábamos de violencia de género en el entorno digital y esta semana hablamos de los jóvenes, de su salud mental y de la afectación y el impacto que las redes y ese entorno virtual tienen en sus vidas.

Hemos hablado, y mucho, hemos creado una comisión y hemos creado una subcomisión para salud mental, pero hemos hecho poco. Realmente, si hay jóvenes hoy siguiendo esta sesión y nos están escuchando, se asombrarán de que a estas alturas de la película sigamos hablando de esto. Hace mucho tiempo que llegaron las redes y que llegó Internet para quedarse y hace mucho tiempo que hablamos de los peligros, de las vulnerabilidades, pero seguimos con el mismo mantra, con el mismo discurso y proponiendo cosas similares, que cuando vienen de un grupo se votan en contra por los de enfrente y cuando vienen de otro lo votan en contra sus opuestos. No avanzamos en este debate permanente, mientras que el mundo va a una velocidad en la que nos hemos quedado muy atrás.

Los jóvenes son nativos digitales. Ese espacio para ellos se ha vuelto natural, pero del que sabemos muy poco, en el que nos movemos muy poco, al que tenemos mucho miedo. No hemos podido enseñarles a manejarse en ese espacio, porque tampoco nosotros sabemos. Creo que seguimos un poco en shock décadas después de que llegaran las primeras redes sociales y seguimos en la parálisis del análisis y de las vueltas y las vueltas a una realidad que se ha impuesto y que no solo tiene sombras y oscuridad, sino también muchas ventajas y muchas oportunidades. Pero no hemos sido capaces de aprovecharlas para acercarnos a ellos y a ellas, no hemos sido capaces de utilizarlas para que sean capaces de emplear la autoprotección necesaria, para que tengan los elementos necesarios para detectar los peligros, para que sepan cuándo apartarse de determinados perfiles y cuándo denunciarlos. Hoy, padres y madres tenemos más información de nuestros hijos de la que tuvo ninguna de las generaciones anteriores. Muchos están rastreando permanentemente sus redes y sus movimientos en Internet, algo que era impensable. Aun así, se nos están escapando muchos asuntos.

Es necesario invertir con urgencia en la investigación y el desarrollo de herramientas tecnológicas que nos permitan combatir el mal uso, entrando en el espacio en el que ellos y ellas están. No podemos seguir rechazando el futuro, no podemos seguir ausentes en un espacio que cada vez es más importante. Nuestros menores y jóvenes son los más vulnerables, ya se ha dicho aquí: un 75 % de ellos ha vivido alguna circunstancia en la que se han visto inmersos en una situación de violencia. El esfuerzo y el despliegue de estrategias eficientes no se está produciendo. Seguimos hablando de lo mismo años después. Nos han adelantado a toda velocidad, y aquellos que no solo usan, sino que abusan de ese espacio y aprovechan la vulnerabilidad, ya ni los vemos en el horizonte. Ni siquiera, señorías, se ha desplegado el Reglamento de Servicios Digitales de la Unión Europea, con el que muchos de los temas que planteamos hoy estarían abordados y resueltos. Tenemos que luchar en igualdad de condiciones y, como he dicho, en el mismo terreno, y no desde nuestro pensamiento tradicional, analógico, que sigue sin entender que esto va de otra cosa. No nos faltan señales y avisos de las desventajas y de los perjuicios, pero nos falta mucha información, aprendizaje y conocimiento sobre las enormes oportunidades que nos permiten estos avances.

Señorías, la red también tiene que ser nuestra aliada y nuestra cómplice para llegar a ellos y a ellas, para ayudarles, para que la salud mental sea protegida. Tenemos que aprender su lenguaje y no seguir negando algo que ya es inevitable. No sigamos en la parálisis del análisis del mismo tema no sé cuántos años más y emprendamos la acción. Por supuesto que todo acuerdo que pueda ser transado entre los grupos para dar pasos adelante contará con nuestro apoyo.

Gracias.

Mila esker presidente andrea. Arratsalde on guztiei. Alderdi sozialistak gaurko plenoan eztabaidatzeko ekarri duen legez besteko proposamenari buruz dugun iritzia azaldu aurretik, gai honen inguruan Estatuko gobernuak egin duenari buruz bi hitz esan nahi nituzke. Urtarrilean amaieran Ministro kontseiluak adituen batzorde bat eratuko zuela adostu zuen eta egitekoa eta Zuzendaritza, Gazteria eta Haurtzaro ministraria, hau da, Sira Rego andreari tokatu zitzaion. Berrogeita hamar pertsonetako aditu-taldea osatu eta gero, lehen aldiz martxoaren hasieran, hau da, biltzen dira zazpi taldetan banatutako gaietan. Bere lana sei hilabetean burutuko dela esaten da. Informazio guzti hau prentsan dator edota ministroen kontseiluen ondorengo prentsa-oharretan Gazteria eta Haurtzaro ministerioaren web orrialdea oraindik ez baitut topatu. Eta zein da adituen batzorde edo talde honen misioa? Ba teknologiek adin txikikoengan eta gazteriarengan duten eraginari buruz analisia eta ondorioekin epe labur, ertain edota luzean gauzatu beharreko ekintzak eta neurrien gomendioak ematea. Administrazio Publikoek haur eta gazteen eskubideen balizko urraketa baten aurrean prebentzio, detekzio goiztiarreko babes-esparru bat berma dezaten. Beraz, gaur legez besteko proposamenean talde sozialistak proposatzen du hori, hau da, gazteen osasun mentalaren babes digitala indartzeko zenbait ekintza martxan jartzea, adituen taldeak bere egitekoen artean dituela, hau da, gauzatu behar diren neurri eta ekintzen gomendioari buruz hausnarketa eta proposamena egitea berari egokitu baitzaio. Eta txostena talde hau lehen aldiz batzartzen denetik zazpi hilabete pasa direnez, egun gutxi barru, aurkeztuko dela espero daiteke. Ez dugu, beraz, ulertzen, nahiz eta legitimo izan, noski, gobernuak sostengatzen duen Legebiltzar-taldeak aditu-taldeak egindako lanaren emaitzak publiko egin aurretik legez besteko proposamena, proposamen honen eztabaida bultzatzea. Legez besteko proposamenak planeatzen dituen neurriez gain, akaso beste batzuk mahai gainean jarri eta debatea aberasgarriagoa izan daitekeelako ere.

Gracias, señora presidenta. Buenas tardes a todos y todas. Antes de exponer nuestra opinión sobre la proposición no de ley que el Partido Socialista ha traído para su debate en el Pleno de hoy, nos gustaría hacer una breve mención al recorrido del Gobierno del

Estado en relación con este tema. A finales de enero el Consejo de Ministros acordó la constitución de una comisión de personas expertas, cuya labor y dirección recayó en la ministra de juventud e infancia, Sira Rego. Una vez constituido el grupo con cincuenta personas expertas, se reunió por primera vez a principios de marzo, y se dice que su labor se divide en siete grupos temáticos y que se llevará a cabo, según lo que se dijo en ese momento, en seis meses. Y toda esta información ha aparecido en prensa o en posteriores notas de prensa del Consejo de Ministros, porque no he podido encontrarla en la página web del Ministerio de Juventud e Infancia.

¿Y cuál es la misión de este comité o grupo de personas expertas? Pues un análisis y conclusiones sobre el impacto de las tecnologías en la población adulta y joven, formular recomendaciones sobre acciones y medidas para llevar a cabo a corto, medio y/o largo plazo, para que así las Administraciones públicas garanticen un marco de protección, de prevención y detección temprana ante una posible vulneración de los derechos de la infancia y juventud. Por lo tanto, lo que hoy propone el Grupo Socialista en la proposición no de ley, es decir, poner en marcha una serie de acciones para reforzar la protección digital de la salud mental de las jóvenes y los jóvenes, formaría parte de las funciones del grupo de personas expertas, ya que a este grupo le corresponde reflexionar y elaborar propuestas sobre recomendaciones de medidas y acciones a llevar a cabo.

Y, dado que han pasado ya siete meses desde la primera reunión de este grupo, se puede esperar que se presente el informe en pocos días. Por ello, no entendemos, por legítimo que sea, por supuesto, que el grupo parlamentario que sustenta al Gobierno impulse el debate de esta proposición no de ley antes de que se publiquen los resultados del trabajo realizado por el grupo de personas expertas. Además de las medidas que plantea la proposición no de ley, puede que se pongan sobre la mesa otras propuestas que enriquezcan el debate.

No entendemos, por lo tanto, la oportunidad de esta proposición no de ley, cuando estamos en la espera de que se presente el anunciado informe del comité de expertos para conocer en siete ámbitos diferentes, también en salud, cuáles son las recomendaciones sobre las acciones a desarrollar por las Administraciones públicas en relación con la creación de un marco de protección de los derechos de la infancia y juventud en el ámbito digital. Y algo que también me ha llamado la atención en relación con esta iniciativa ha sido que no se haga mención en esta al anteproyecto de ley orgánica para la protección de las personas menores de edad en los entornos digitales, en la que en su título III se abordan las medidas a tomar en el ámbito sanitario. Tampoco se hace referencia, como se ha dicho aquí, al reglamento de servicios europeo.

Cuando leí el título de la iniciativa pensé que era algo previo a la llegada, por fin, de este anunciado proyecto legislativo a la Cámara, pero mi primera impresión se convirtió en sorpresa cuando, al leer la exposición de motivos, no aparecía ninguna referencia a este, que, por cierto, se tramitó con carácter de urgencia por el Gobierno, con un plazo de exposición pública muy breve. Hoy por hoy no sabemos en qué punto de tramitación se ha quedado ni por qué no ha llegado a la Cámara, si tenemos en cuenta la urgencia con la que se tramitó, como tampoco sabemos cuál va ser el ministerio que lo lidere.

Evidentemente, no nos oponemos a las medidas que plantea la proposición no de ley. Sin embargo, no creemos que sea el Gobierno central quien tenga que decidir sobre la gran mayoría de ellas. Deberíamos tener en cuenta el cómo y quién tiene que poner en marcha las medidas citadas, ya que educación, sanidad, familia e infancia son competencias de las comunidades autónomas, que no aparecen siquiera citadas en la iniciativa.

También, deberíamos tener en cuenta la normativa y las estrategias europeas en esta materia. Así lo indica también el informe del Consejo Económico y Social en relación con el anteproyecto de ley orgánica, que indica que la regulación en determinados aspectos plantea dudas sobre su coherencia y compatibilidad con la normativa comunitaria. Esta advertencia del anteproyecto de ley orgánica la relacionaríamos con el punto 6 de la proposición no de ley, en el que incluiríamos una advertencia de observancia al marco competencial en relación con la normativa que se pretende desarrollar. Y, en relación con el punto 7, evidentemente parece conveniente retrasar la edad de acceso a Internet y redes sociales. Indicar una edad u otra también dependerá de la preparación de los niños y las niñas y adolescentes y de su formación para poder hacer frente a esos riesgos. Pero, evidentemente, no soy experta en el tema y no voy a decir qué edad es la conveniente. Edad y capacitación para hacer un uso responsable de las tecnologías tienen que ir acompañadas de la evidencia científica, el contraste con los profesionales y los afectados, los niños y las niñas y los adolescentes, como se ha dicho antes también por algún portavoz. Todos ellos ayudarán a la toma de estas decisiones más allá del debate parlamentario. Porque no podemos obviar que, tal y como señala Unicef, el acceso a la tecnología es clave para el aprendizaje y el desarrollo integral. Ahora bien, debemos garantizar que ese uso de las tecnologías por las personas menores y las personas jóvenes sea seguro también para su salud mental, su integridad y garantice sus derechos.

Mila esker.

Arratsalde on guztioei eta eskerrik asko Mahai-buru andrea. Zalantzarik gabe, mundu digitalak onura ugari dakartza eta onura horiek baliatu behar dira. Baina era berean, ukaezina da hainbat arloetan eragin larria izan dezaketen askotariko arriskuak ere badituela. Batez ere, haur eta gazteengan. Osasun mentaletik, fisikotik, psikosozialetik edo sexualetik hasi gaitasun kognitiboen eskuratzetik eta ikaskuntza-prozesuen garapenetik pasa eta gizarte— eta familiaharremaneraino. Eta eragin horiek kontsumo-ohituretara ere heltzen dira. Mundu digitaleko enpresa handiek monitorizatu eta monetizatu egiten dituztenak.

Buenas tardes y muchísimas gracias, señora presidenta. Sin lugar a duda, el mundo digital aporta múltiples beneficios que deben aprovecharse. Sin embargo, también es innegable que presenta una gran variedad de riesgos que pueden afectar gravemente y en especial a niños y niñas y jóvenes en diversos ámbitos, desde la salud mental, física y psicosocial o sexual, pasando por la adquisición de capacidades cognitivas y el desarrollo de procesos de aprendizaje, hasta las relaciones sociales y familiares. Además, dichos efectos llegan incluso a influir en los hábitos de consumo, que son monitorizados y monetizados por las grandes empresas del mundo digital.

Porque debemos tener muy presente que los instrumentos que utilizamos para conectarnos a Internet están repletos de aplicaciones que crean dependencia. Tal y como ya se apunta en la PNL presentada, los scroll infinitos o las notificaciones constantes, entre otras, crean adicción, y es que ese es precisamente el objetivo de las grandes empresas del sector, sean de videojuegos, de contenidos audiovisuales, de redes sociales, de lo que sea. Todas ellas compiten por atraer nuestra atención y convertirnos en una especie de adictos a sus productos y a todo lo que a su alrededor se mueve, que es mucho.

Los principales peligros de la utilización inadecuada de la tecnología digital, sobre todo entre los más jóvenes, son precisamente la adicción y el ciberacoso o ciberbullying, y estos, a su vez, como hemos apuntado antes, pueden crear multitud de problemas derivados, como el aislamiento familiar, cambios en las rutinas y aficiones, alteraciones del sueño, fracaso escolar, cambios de humor y de relaciones sociales, pérdida de motivación, empobrecimiento de las capacidades lingüísticas y comunicativas, ansiedad, depresión, demencia digital, incluso autolesiones y conductas suicidas.

Es evidente que nos encontramos ante un reto multidisciplinar que se debe abordar tomando una gran diversidad de medidas que se deben adoptar por muchos y diferentes ámbitos de actuación y que se deben llevar a cabo mediante una actuación coordinada entre, al menos, las diferentes Administraciones públicas, las familias y la industria digital. Es un reto que, como señalan las organizaciones expertas en la materia, debe involucrar a diferentes instituciones, organismos y entidades, cada una de ellas desde sus competencias y ámbitos de actuación, por lo que es necesario que la problemática se aborde de modo integral con la cooperación entre todas las entidades implicadas. Evidentemente, es un reto que necesita también un nuevo marco normativo integral que proporcione todas las garantías para evitar los riesgos.

Pero, ante todo esto, ustedes, señorías del Grupo Socialista, grupo del Gobierno, nos traen una proposición no de ley de siete puntos. Es una PNL que apoyaremos, porque, aunque con matices, en líneas generales compartimos los contenidos de la propuesta, pero, al fin y al cabo, es una PNL que ustedes saben, como nosotras, que es totalmente insuficiente. De hecho, a principios de junio de este año, el Consejo de Ministros aprobó el anteproyecto de ley orgánica para las personas menores de edad en los entornos digitales, que probablemente debería ampliar su espectro más allá de las personas menores de edad y donde se deberían incluir las medidas que ustedes presentan hoy, y muchas más, sin duda. Es un anteproyecto que, según se dijo en su presentación ante los medios, va acompañado, por un lado, del informe diagnóstico de un comité de expertos sobre el impacto de los entornos digitales y, por otro lado, de una estrategia estatal para la protección de la infancia y la juventud en los entornos digitales que trasciende la propia ley y que contará con medidas de mayor alcance temporal en ámbitos como el educativo y el de la salud.

Beraz, PSOEko jaun-andreok gobernuko alderdiko kideak, egin ditzagun gauzak behar den moduan, utz ditzagun albora inor ezertara behartzen ez duten artifizioak ekar ezazue diputauen kongresura lege organikoaren proiektua. Eta has gaitezen haren esapidetze parlamentarioarekin eta harekin batera doan estrategiaren eztabaidarekin. Has, gaitezen dagoeneko berandu goaz eta. Mila esker.

Por lo tanto, señorías del Grupo Socialista, miembros del grupo del Gobierno, hagamos las cosas como es debido. Dejemos así los artificios que no obligan a nadie y traigan al Congreso de los Diputados el proyecto de ley orgánica. Empecemos por su tramitación parlamentaria y con el debate de la estrategia que la acompaña. Empecemos, porque ya vamos tarde.

Muchas gracias. (Aplausos).

Gràcies, presidenta. Bon vespre a totes i a tots. És evident que gaudir d’una bona salut mental és bàsic per al desenvolupament personal i emocional de qualsevol persona i que ara mateix l’ús de la tecnologia, del mòbil i de les xarxes socials estan a l’ordre del dia. Aquesta PNL, que s’enfoca principalment a la salut mental de les persones joves, jo diria que és extrapolable a qualsevol edat. De fet, em diran que els que estem aquí en aquesta cambra no estem enganxats al mòbil o no estem tot el dia pendent del que ens diuen a les xarxes socials i qui i que ens diu què a Twitter?

És fàcil, crec, presentar aquesta PNL i trobar vots favorables, però la veritat és que es queda en coses molt superficials. Estem completament d’acord en el fet que les xarxes estan afectant de forma clara a la salut mental de la societat, no només a les persones joves i que creen addicció i inclús alguns trastorns propis, com el FOMO, que és la por a perdre’s alguna cosa, a voler estar sempre fent un pla i sobretot, que sigui ben xulo per després poder-ho penjar a Instagram i que tothom ho vegi. És fàcil, com deia, doncs, que les forces progressistes votem a favor d’una PNL que emmarca aquesta realitat i que posa al centre de l’agenda política la qüestió.

Però les propostes que fa són molt light. De fet, algunes ja existeixen i tot, com el tema del control del temps que passem amb el telèfon. De fet, avui en dia tots els mòbils, totes les operadores, t’avisen de la mitjana setmanal de temps que has passat a les aplicacions i a quines i inclús —c‌ om s’ha parlat aquí— ja existeixen els controls parentals que permeten regular l’accés a aplicacions i continguts i, sobretot, el temps d’ús que fan els adolescents amb els mòbils.

Dit això, dues qüestions que creiem que són centrals. La primera, l’ús del mòbil a les aules. Això, senyores i senyors del Partit Socialista, ja està inventat i efectivament, s’ha de fer. A Catalunya, el govern d’Esquerra Republicana va posar sobre la taula fa gairebé ja dos anys aquest tema. I no només això, sinó que s’ha regulat per tal que només s’utilitzin amb finalitats educatives i en cap cas en les etapes d’infantil i primària. La limitació de l’ús contribueix a preservar la concentració dels estudiants i a fomentar les interaccions cara a cara. Ens alegrem que el Partit Socialista aquí agafi notes de la gestió educativa de la Generalitat de Catalunya en l’escola catalana.

La segona i més central, la salut mental dels joves. És evident que la tecnologia influeix i que tot el que hem parlat afecta directament a la seva salut mental. Però no creuen que és una capa molt superficial, com deia? Primer, per què passen hores i hores els adolescents enganxats a les pantalles? Llars on els pares han de treballar 12 hores al dia per poder mantenir un lloguer abusiu i tirar endavant la família. On és el temps per les activitats de qualitat? Escasseja, perquè la màxima preocupació és portar un plat a taula i, si pot ser, de menjar sa i equilibrat un mínim de tres cops al dia. Com ho han de fer aquestes famílies per tenir cobertes les necessitats bàsiques i poder dedicar temps als seus fills i filles, si la roda els empeny a viure només per treballar?

Les persones joves s’enfronten ara mateix a una realitat que fa molt difícil mantenir una bona salut mental: Feines precàries, amb una inseguretat altíssima, sense cap mena d’esperança a independitzar-se en un mercat de l’habitatge que els expulsa dels llocs on hi ha els centres de treball i que fa impossible accedir a un lloguer assequible i per tot l’any, i encara menys a poder comprar un pis. Veure com passen els anys i per molta carrera i màster que tinguis has de seguir vivint amb els teus pares em sembla un motiu de prou pes per perdre la salut mental.

Mirin, on jo visc és impossible trobar un pis de lloguer que no sigui de temporada i, si el trobes, és impossible que el puguis pagar. I no parlem de cap gran ciutat. Parlem d’un poble de deu mil habitants de la Costa Brava. Ja ni ens posem a parlar de què passa a Barcelona.

Evidentment no podem fer altra cosa que votar a favor de la proposta. Però abans d’acabar la meva intervenció els vull demanar una cosa. Facin feina de veritat. Treballin per tirar endavant polítiques útils que solucionin aquests temes, per aconseguir una jornada laboral de quatre dies, per tenir un parc d’habitatge públic on no només les persones joves, sinó totes les famílies que ho necessitin, puguin accedir a un preu terrenal, perquè l’habitatge sigui un dret, que és el que ha de ser i no un mitjà perquè alguns pocs es facin rics.

Posin pressupost perquè puguem desenvolupar una xarxa pública de professionals de salut mental als CAPs. Facin la feina que s’espera del grup majoritari del govern i deixin de gastar temps en PNLs, que només són postureig i que acabaran quedant en els calaixos dels seus mateixos diputats. Els hi demano, si us plau.

Moltes gràcies.

Gracias, presidenta. Buenas tardes a todos y a todas. Es evidente que disfrutar de una buena salud mental es básico para el desarrollo personal y emocional de cualquier persona y que, hoy por hoy, el uso de la tecnología, del móvil y de las redes sociales está en el orden del día. Esta PNL, que se centra, principalmente, en la salud mental de los jóvenes, yo diría que se puede extrapolar a cualquier edad. De hecho, ¿me van a decir que los que estamos aquí en esta Cámara no estamos enganchados al móvil o no estamos todo el día pendientes de lo que nos dicen en las redes sociales y quién nos dice qué en Twitter? Es fácil, creo, presentar esta PNL y encontrarnos con votos favorables, pero la verdad es que se queda en el ámbito superficial. Estamos totalmente de acuerdo en el hecho de que las redes están afectando de forma clara a la salud mental de la sociedad, no solo a los jóvenes, y que crean adicción e incluso trastornos propios, como el miedo a perderse algo, a querer estar siempre haciendo un plan, y que sea muy chulo para poderlo colgar después en Instagram y que todo el mundo lo vea. Es fácil, como decía, por lo tanto, que las fuerzas progresistas votemos a favor de una PNL que marca esta realidad y que le da una respuesta política a esta cuestión, pero lo que hace es muy light y, de hecho, algunas ya existen como, por ejemplo, el tema del control del tiempo que pasamos con el teléfono. De hecho, hoy en día todos los móviles, todas las operadoras, te avisan de la media semanal de tiempo que has dedicado a las aplicaciones y en qué aplicaciones, incluso existen ya controles parentales, como se ha dicho aquí, para regular el acceso a aplicaciones y contenidos, sobre todo al tiempo de uso que hacen los adolescentes con los móviles. Dicho esto, hay dos cuestiones que nos parecen centrales. La primera de ellas, el uso del móvil en las aulas. Eso, señoras y señores del Grupo Socialista, ya se ha inventado y, efectivamente, hay que hacerlo. En Cataluña, el Gobierno de Esquerra Republicana puso sobre la mesa ya hace casi dos años este tema, y no solo eso, sino que se ha regulado para que solo se puedan utilizar con fines educativos y, en cualquier caso, no en las etapas de infantil y primaria. La limitación de uso ayuda a mantener la concentración de los estudiantes y a fomentar las interacciones cara a cara. Nos alegramos de que el Grupo Socialista aquí tome nota de la gestión educativa de la Generalitat de Catalunya en la escuela catalana. La segunda y más central, la salud mental de los jóvenes. Es evidente que la tecnología influye y que todo aquello de lo que hemos hablado afecta a su salud mental, pero ¿no creen que es una capa muy superficial, como les decía? Primero, ¿por qué pasan horas y horas enganchados a las pantallas los adolescentes? Son días los que los padres tienen que trabajar doce horas al día para poder tirar hacia adelante a la familia, ¿dónde está el tiempo para las actividades de calidad? Escasean porque la máxima preocupación es poder poner un plato sobre la mesa, a ser posible de alimentos sanos y equilibrados, tres veces al día. ¿Qué pueden hacer estas familias para cubrir las necesidades básicas y poder dedicar tiempo a sus hijos e hijas si la rueda les impulsa a trabajar y trabajar? Se enfrentan a una realidad que hace que sea muy difícil mantener una buena salud mental, con trabajos precarios con una inseguridad altísima, sin ningún tipo de esperanza de independizarse, con un mercado de la vivienda que les expulsa de los lugares de trabajo también y que les hace imposible acceder a un alquiler accesible y mucho menos a comprar. Ver cómo van pasando los años y que por mucha carrera y máster que tengas tienes que seguir viviendo con tus padres me parece que es un motivo de peso suficiente para perder la salud mental. Miren, donde vivo yo es imposible encontrar un piso de alquiler que no sea de temporada y, si lo encuentras, es imposible pagarlo. Y no hablamos de una gran ciudad, hablamos de un pueblo de 10 000 habitantes de la Costa Brava. No hablemos ya de Barcelona.

Evidentemente, no podemos hacer otra cosa que votar a favor de la propuesta. Pero antes de concluir mi intervención, quisiera pedirles una cosa: trabajen de verdad, trabajen para impulsar políticas útiles que solucionen estos temas, para conseguir una jornada laboral de cuatro días, para tener un parque de vivienda pública donde no solo los jóvenes, sino todas las familias que lo necesiten puedan acceder a un precio terrenal, para que la vivienda sea un derecho ―que es lo que debe ser― y no un medio para que unos pocos se enriquezcan. Pongan un presupuesto para que podamos desarrollar una red pública de profesionales de salud mental en los centros de atención primaria. Hagan lo que se espera del grupo mayoritario del Gobierno y dejen de perder tiempo en PNL que solo son postureo y que se van a quedar en los cajones de esos mismos diputados. Se lo pido por favor.

Muchas gracias. (Aplausos).