¿Considera prioritario consolidar el ciclo educativo de 0 a 3 años de forma universal?

Gracias, señora Armengol. Señora ministra, para el Partido Popular es una prioridad consolidar universalmente el ciclo de 0 a 3 años, es decir, hacerlo en equidad y con igualdad, y esto quiere decir gratuito para... (Rumores). No se escucha, señora presidenta… (Rumores). Lo digo por los españoles que nos ven.

Por tanto, de forma gratuita para las familias. Por eso, las comunidades autónomas del Partido Popular ya lo han implantado o están en fase de desarrollo. Quiero recordar que con medidas como esta hay familias que se están viendo beneficiadas de un ahorro de unos 300 euros al mes. Frente a esto, su Gobierno no solo no colabora con las comunidades autónomas del Partido Popular cofinanciando esta medida que favorece la conciliación, sino que pone palos en las ruedas. Hay comunidades autónomas del Partido Popular que han visto cómo su ministerio ha retirado millones, precisamente para dar gratuidad a esta medida, señora ministra.

Por lo tanto, yo le pregunto, ¿cuál es su prioridad en la conciliación y en esta medida de 0 a 3 años? Muchas gracias. (Un señor diputado: ¡Muy bien!—Aplausos).

Gracias, señora presidenta.

Señora Muñoz, hay que reconocerle que ha sido usted muy oportuna trayendo esta pregunta a la sesión de control. Ahora le explicaré lo que están haciendo las comunidades autónomas del Partido Popular, pero lo que sí le puedo decir son los datos de lo que viene realizando este Gobierno, desde el año 2018 hasta la actualidad, en materia de educación infantil de 0 a 3 años. Cuando llegamos al Gobierno, el índice de escolarización era del 39,9 % y hoy, del 48,2. ¿Sabe por qué? Porque hay un compromiso político y fondos que han hecho posible esta realidad. (Aplausos).

Señora ministra, están ustedes tan acostumbrados a mentir que ya ni pestañean cuando dicen el argumentario. Yo le voy a contar lo que están haciendo ustedes. Están diciendo a las comunidades autónomas del Partido Popular que no les van a financiar o a cofinanciar de 0 a 3 años si no lo hacen de la forma sectaria que ustedes quieren. ¿Cómo se hace esto, para que lo entiendan los españoles? Ustedes quieren que una red de guarderías que lleva funcionando durante décadas cierre para abrir nuevas plazas con mayor coste para los españoles. ¿Ese es el modelo del Partido Socialista? No cuenten con nosotros para echar a la gente a la calle, señora ministra, no cuenten. (Aplausos). Señora ministra, usted no tiene ningún plan o visión para el sistema educativo español y, ¿sabe por qué no? Porque usted no dedica ni un minuto de su tiempo a la educación, porque usted dedica un tercio de su tiempo a defender a otros compañeros ministros que tienen corrupción en sus ministerios, otro tercio de su tiempo lo dedica a defender a la mujer del presidente del Gobierno y al hermano del presidente del Gobierno como la Abogacía General del Estado y la Fiscalía, y el otro tercio de su tiempo lo dedica usted a atacar a jueces, a periodistas y a la oposición. Señora ministra, ustedes no tienen un plan educativo para España, no tienen ninguna visión. Le voy a decir una cosa, señora ministra, su misión es imposible porque es imposible ya defender a un gobierno que está cercado por la corrupción y es imposible defender a un gobierno que está en decadencia, que ni gobierna ni legisla,

Aprovechando que la tengo a usted aquí la quiero preguntar dos cuestiones: ¿cuándo van a llegar a las comunidades autónomas los 500 millones de euros que prometió el señor Pedro Sánchez en la campaña de las gallegas? ¿Y las homologaciones? Porque en mi provincia estamos teniendo problemas de médicos y hay miles de médicos en España deseando ejercer que llevan años esperando por sus homologaciones, señora ministra. (Rumores.—Risas). Le voy a decir una cosa: tiene usted una misión imposible, porque ya es imposible sostener y defender a un gobierno decadente y acabado.

Muchas gracias. (Aplausos).

Señora Muñoz, le decía que ha sido usted muy oportuna trayendo esta pregunta. (La señora Muñoz de la Iglesia: ¿Verdad?). ¿A usted le parece que abrir plazas públicas es aplicar una política sectaria? Porque es eso, ese es su verdadero problema. Y, fíjense, señora Muñoz, usted quiere hablar de conciliación y educación infantil. ¿Sabe cuál ha sido la primera medida que ha adoptado el Gobierno del señor Moreno Bonilla en la Comunidad Autónoma de Andalucía? Rechazar 112 millones de euros, que es lo mismo que impedir a doce mil familias tener el derecho a una plaza pública y gratuita. (Aplausos).

Pero hablemos más de sus políticas conciliadoras. Vayámonos a La Rioja. ¿Sabe lo que han hecho? Tienen ustedes el dudoso honor en La Rioja de haber incrementado el 60 % el precio del comedor escolar, la comunidad autónoma que más cobra por plaza de educación en el comedor escolar. O en Extremadura, ¿sabe cuál fue la primera medida que adoptó la presidenta de Extremadura? Eliminar la gratuidad también de los comedores escolares. Por cierto, que usted se fue con el señor Feijóo a la Comunidad Valenciana a hablar de este programa de la conciliación y se les olvidó un pequeño detalle. En la Comunidad Valenciana, señor Feijóo, señora Muñoz, gobernaron ustedes veinte años. ¿Saben cuántas escuelas públicas de Educación Infantil abrieron e inauguraron en veinte años? Se lo digo yo: dos, una por década, señora Muñoz. Pero ahora quieren venir ustedes a ser los adalides de la conciliación. ¡Oiga, menuda hoja de servicios tienen ustedes en materia de conciliación! Fíjese, votaron en contra de igualar los permisos de paternidad y maternidad en dieciséis semanas. No solo los votaron en contra, sino que llevaron la medida al Tribunal Constitucional para recurrirla. (Aplausos). Han votado en contra del complemento para reducir la igualdad en las pensiones, que nos afecta fundamentalmente a las mujeres, y han votado también ustedes en contra de extender los veintiocho días del permiso de lactancia a las mujeres. Señora Muñoz, antes de hablar de conciliación, concilien ustedes lo que dicen con las políticas que luego aplican. Y coherencia, que andan ustedes muy faltos de esa materia. (Aplausos).