¿Cree el Gobierno en la libertad educativa?

Gracias, señora presidenta. Señora ministra, muy buenos días. No sé si usted va a responder a mi pregunta, lo que sí espero es que esté muy por encima de la lamentable y vergonzosa respuesta que el señor Puente acaba de dar. (Aplausos.―R‌ isas del señor ministro de Transportes y Movilidad Sostenible, Puente Santiago, y de la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Alegría Continente). Se ríen ustedes porque han perdido toda dignidad y es normal, su presidente es Pedro Sánchez. (Protestas.―‌Rumores). Le preguntaba en la pregunta escrita si cree el Gobierno en la libertad educativa, e intuyo, si usted responde, lo que me va a responder. Lo que pasa es que la realidad es tozuda: no solo son ustedes unos maleducados, como acaba de acreditar el señor Puente, y no están a la altura del cargo, de la responsabilidad y del honor que significa ser ministro, en este caso de transportes, insultando ad hominem, el problema es que ustedes insultan a los españoles. (Rumores). Han insultado a 300 000 estudiantes de la universidad privada; han insultado a los que estudiaron en el pasado y a los que prevén estudiar en el futuro; han insultado a sus padres, han insultado a los profesores y se han insultado entre ustedes, porque hay muchos ministros de este Gobierno que han estudiado en la universidad privada. Señora ministra, ¿usted está en disposición de corregir estos insultos permanentes a los estudiantes? ¿Está usted en disposición de defender cualquier modelo educativo y la libertad de los ciudadanos para elegir dónde estudiar y cómo hacerlo? Muchas gracias. (Aplausos).

Muchas gracias, señora presidenta.

Señor Sémper, qué piel más fina tienen ustedes. Veo que les molesta excesivamente que les canten a ustedes las verdades del barquero. (Rumores). Pero, fíjense, usted me preguntaba si cree este Gobierno en la libertad educativa. Por supuesto. Este Gobierno cree y defiende la libertad de enseñanza y también el derecho a la educación, que, como usted sabe, está consagrado en el artículo 27 de la Constitución española. (Aplausos).

A nosotros y a una mayoría creciente de los españoles lo que nos molesta profundamente es tener un Gobierno tan irresponsable y tan faltón que, cuando no tiene capacidad de gobernar, se dedica a insultar a todo el mundo.

Ustedes han atacado la libertad de prensa, han insultado a los medios de comunicación que no les bailan el agua y a los periodistas que les hacen preguntas incómodas. Cómo será la cosa que incluso su Gobierno se ha ido con un presidente de una compañía cotizada a París para influir en otra empresa extranjera para que cambie la dirección del Grupo Prisa. Y hablan de libertad de prensa. Ustedes atacan también la libertad de empresa, porque están dispuestos a comprar participaciones en una empresa cotizada para cambiar la dirección de esas empresas. Y estoy, sí, hablando de Telefónica. Ustedes atacan a los ciudadanos porque niegan la presunción de inocencia. Esto es insostenible, señora ministra. Este Gobierno en descomposición, como no puede gobernar, se va a dedicar a insultar a todo el mundo cada vez más. Dejen de meter el dedo en el ojo a los españoles y denles la palabra, y comprenderán por qué España merece un futuro mejor porque los españoles se lo van a decir con toda claridad. ¡Qué indecencia! ¡Qué vergüenza!

Señor Puente, no le doy la vuelta. Usted no está a la altura de la dignidad mínima requerida para ser ministro de un Gobierno de este país extraordinario. (Aplausos.―‌Protestas.—El señor ministro de Transportes y Movilidad Sostenible, Puente Santiago: Tendré la oportunidad de contestar, ¿no? Lo hace porque sabe que no puedo contestar).

Muchas gracias.

Señor Sémper, si la semana que viene quiere usted preguntarle al señor Puente, hágalo (el señor ministro de Transportes y Movilidad Sostenible dirigiéndose al señor Sémper Pascual: ¡Cobarde, cobarde!), pero no aproveche este turno de palabra para hablar del ministro Puente. (Aplausos.―P‌ rotestas.—El señor ministro de Transportes y Movilidad Sostenible dirigiéndose al señor Sémper Pascual: ¡Pregúntame a mí, pregúntame a mí, cobarde! Lo haces porque sabes que no te puedo contestar!). Y, lógicamente, señor Sémper, lo que no puede ser es que ustedes… (El señor Pérez López: ¡Le ha llamado cobarde! ¿Qué es esto?―‌El señor De Olano Vela: ¿Qué es esto? ¿No le llama la atención? ¡Es una vergüenza!).

Decía que lo que no puede ser es que ustedes hagan las preguntas que consideren y, cuando las respuestas no les gusten, aprovechen el siguiente turno para criticar al ministro que les ha respondido. (Aplausos).

¿Pero quiere usted que hablemos de libertad educativa? ¿Cuánto tiempo lleva el Partido Popular agitando falsamente esta bandera? Porque ustedes, cuando hablan de libertad, no hablan con sinceridad; cuando ustedes defienden la libertad, defienden la libertad solo de unos pocos y defienden la libertad solo de aquellos que se lo pueden pagar. (Rumores.—Varias señoras y señores diputados: ¡Hala!―‌Aplausos). Porque fíjense, hablando de libertad educativa, ¿qué libertad educativa, señor Semper, tiene, por ejemplo, un estudiante que venga de La Zaida, un pueblo de Zaragoza? ¿O qué libertad educativa tiene un joven estudiante de Carboneros, de Jaén? ¿O qué libertad tiene un estudiante de Vegas del Condado, de León? ¿Saben qué libertad tienen? La libertad que les da la educación pública, que es justo la educación que garantiza la cohesión territorial y la igualdad de oportunidades. (Aplausos).

Porque a ustedes, cuando hablan de libertad, siempre se les olvida la igualdad de oportunidades; sinceramente, les molesta la igualdad de oportunidades. Y para muestra un botón. Cuando ustedes gobiernan en España o cuando gobiernan en las distintas comunidades autónomas, la inversión destinada a la educación pública siempre cae a mínimos históricos. El dato más claro está aquí, en Madrid: una reducción del 30 % para las universidades públicas y es la comunidad autónoma donde menos se invierte por alumno en la educación pública.

Y mire, señor Sémper, no me venga aquí con debates de universidad pública o universidad privada, ese no es el debate. El debate está entre lo que son universidades y lo que no son, por eso este Gobierno, de la mano, por cierto, de las universidades públicas y de las universidades privadas quiere garantizar, mejorar la calidad de nuestro sistema universitario. (Aplausos).